10月22日、23日，我校教师教学设计能力提升系列讲座第二讲、第三讲在阶梯教师202先后举行，2013年浙江省青年教师教学设计一等奖获得者、温州大学城市学院沈良忠老师，浙江省本科院校青年教师教学设计比赛特等奖获得者、浙江万里学院孙叶飞老师应邀作专题讲座，就教学设计与我校相关专业教师做示范交流。

    沈良忠老师介绍了他在教学设计大赛中获奖作品（课程《.Net网站开发技术》中第九章内容教学设计）的中心思想——“翻转课堂”理论。他说，翻转课堂的特点就是尽可能放大预习时间，让学生在课前多了解接下来要学习的知识点，改变传统课堂形式，让更多人参与到课堂互动过程中，把知识深化放在课堂。接着，他着重分析了该教学设计方案，以教学重点、难点以及学情分析为切入点，引出该教学过程的相关设计，并提出了他的创新教学成效。他认为，课程的创新和教学成效是成正比的。为此，在教学过程设计中，他充分利用MOODLE平台开展课前准备工作，通过课堂学习以及实践过程进行知识应用。最后，沈良忠老师还跟在场老师们分享了他的经验：要及时做好教学总结、经常看看研究论文、机会来临时试着挑战自己一回。

    孙叶飞老师以教学设计比赛的获奖作品——课程《思想道德修养与法律基础》的一堂研讨课为例，从课程背景、学情分析、教学设计等三个方面进行了具体分析和精彩阐述。她与在场教师就思想政治理论课课堂教学改革展开了深入探讨，并分享了浙江万里学院在该课堂教学改革中的经验做法和成果。

    通过此次交流活动，在座教师深受启发和感悟，纷纷表示对教学设计有了更深层次的理解和认识。